{"id":16754,"date":"2014-12-13T12:21:23","date_gmt":"2014-12-13T20:21:23","guid":{"rendered":"https:\/\/jaynolan.org\/la-historia-de-exito-de-miguel\/"},"modified":"2022-09-20T23:10:54","modified_gmt":"2022-09-21T06:10:54","slug":"la-historia-de-exito-de-miguel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jaynolan.org\/es\/la-historia-de-exito-de-miguel\/","title":{"rendered":"La historia de \u00e9xito de Miguel"},"content":{"rendered":"

Entusiasta, creativo, divertido, leal, juguet\u00f3n y aventurero son s\u00f3lo algunas palabras para describir a Miguel Acosta.<\/span><\/strong><\/p>\n

Cuando conocimos a Miguel, estaba en segundo de bachillerato. Miguel hab\u00eda sido catalogado como un individuo desafiante que requer\u00eda un 1 a 1 en todo momento debido a los diversos desaf\u00edos que presentaba.<\/p>\n

La familia de Miguel, con la ayuda del Centro Regional del Este de Los \u00c1ngeles, solicit\u00f3 el apoyo del Programa de Facilitadores Comunitarios de Jay Nolan (Apoyo a la Familia) con la esperanza de ayudar y apoyar a Miguel en su casa y en la comunidad. La familia de Miguel quer\u00eda exponerle a nuevos lugares dentro de su entorno, as\u00ed como presentarle a personas con las que pudiera encontrar un inter\u00e9s o v\u00ednculo com\u00fan.<\/p>\n

Seg\u00fan la familia de Miguel, debido a su \u00abcomportamiento\u00bb, Miguel no hab\u00eda experimentado mucho de lo que su comunidad ten\u00eda que ofrecer. S\u00ed, Miguel hab\u00eda visitado el parque, los supermercados y las casas de los familiares, pero ten\u00eda pocas oportunidades de socializar con compa\u00f1eros de su edad o de entablar una relaci\u00f3n sana con alguien que no fuera un familiar.<\/p>\n

Presentamos a Miguel a un facilitador de la comunidad, Edgar Sebasti\u00e1n, que llevaba alg\u00fan tiempo buscando ser mentor de alguien y convertirse en un modelo positivo. Al principio, Miguel, como cualquier ni\u00f1o, puso a prueba sus l\u00edmites con Edgar; Miguel mostr\u00f3 todo aquello por lo que era \u00abconocido\u00bb, rabietas, agresividad f\u00edsica, gritos, etc., por nombrar lo menos. Miguel cre\u00f3 enormes escenas en varios centros comerciales, restaurantes y bibliotecas p\u00fablicas con la esperanza de conseguir bienes y\/o atenci\u00f3n. Miguel siempre hab\u00eda sido etiquetado como \u00abdesafiante\u00bb y lo sab\u00eda, y a cambio de eso se presentaba como tal. Edgar dijo: \u00abMe gusta Miguel y me encantan los retos\u00bb. Mediante el refuerzo positivo, la paciencia y el est\u00edmulo, pronto descubrimos que a Miguel nunca se le hab\u00eda dado la oportunidad de mostrar su verdadero potencial de ser el joven divertido y juguet\u00f3n que es hoy.<\/p>\n

A lo largo del apoyo continuado nos dimos cuenta de que Miguel ten\u00eda muchos miedos; la oscuridad, los animales, los \u00e1rboles, los arbustos, las ramas o cualquier cosa que se pareciera a un \u00e1rbol le daba miedo. Los d\u00edas de viento eran en su mayor\u00eda dif\u00edciles, ya que Miguel no entend\u00eda por qu\u00e9 las plantas se mov\u00edan y se balanceaban de la manera en que lo hac\u00edan, lo que creaba miedo en Miguel. Con un pensamiento meticuloso y un est\u00edmulo, se demostr\u00f3 a Miguel que no hab\u00eda nada que temer. Despu\u00e9s de varios meses de insistencia, est\u00edmulo y apoyo, Miguel hab\u00eda creado en su interior el deseo de arrancar ciertas ramas u hojas que le llamaban la atenci\u00f3n y el ojo (el color, la longitud, la textura, el olor y la accesibilidad) esas eran las que alcanzaba, arrancaba y llevaba durante el resto del d\u00eda.<\/p>\n

Miguel, con el apoyo del personal y los padres, comenz\u00f3 a asistir al YMCA local durante un par de a\u00f1os, donde conoci\u00f3 a nuevas personas, nuevas actividades y uno de sus pasatiempos favoritos, la nataci\u00f3n. Miguel se convirti\u00f3 en un participante y compa\u00f1ero muy respetado en la YMCA.<\/p>\n

Han pasado aproximadamente 4 a\u00f1os desde que Miguel y Edgar se conocieron, y ahora Miguel entiende que Edgar no es s\u00f3lo una figura de autoridad, sino que es un modelo positivo, un amigo y, lo m\u00e1s importante, \u00abparte de la familia\u00bb.<\/p>\n

Miguel est\u00e1 actualmente asistiendo a su primer a\u00f1o en la Escuela Secundaria Whittier, donde no tiene un 1 a 1; Miguel es uno de los estudiantes que mejor se comporta, as\u00ed como un modelo positivo para que otros lo sigan.<\/p>\n

Miguel asiste actualmente al Boys and Girls Club de Whittier, divisi\u00f3n de adolescentes, donde le gusta jugar al hockey de aire y jugar con el ordenador. Miguel est\u00e1 deseando pasar tiempo con Edgar a diario y a menudo se oye a Miguel pedir \u00abE..dderr\u00bb.<\/p>\n

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