{"id":16765,"date":"2015-05-12T06:50:13","date_gmt":"2015-05-12T13:50:13","guid":{"rendered":"https:\/\/jaynolan.org\/un-estudiante-autista-de-11-anos-es-acusado-de-un-delito-de-agresion\/"},"modified":"2025-10-10T09:24:22","modified_gmt":"2025-10-10T16:24:22","slug":"un-estudiante-autista-de-11-anos-es-acusado-de-un-delito-de-agresion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/jaynolan.org\/es\/un-estudiante-autista-de-11-anos-es-acusado-de-un-delito-de-agresion\/","title":{"rendered":"Estudiante autista de 11 a\u00f1os acusado de delito grave de agresi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p>Despu\u00e9s de ser agarrado en su escuela secundaria, Kayleb Moon-Robinson, un ni\u00f1o de 11 a\u00f1os con autismo, empuj\u00f3 al agente para quit\u00e1rselo de encima, lo que dio lugar a una acusaci\u00f3n de delito de agresi\u00f3n.<\/p>\n<p>En Lynchburg (Virginia), Kayleb Moon-Robinson, una ni\u00f1a afroamericana y autista de 11 a\u00f1os de edad de sexto grado, fue acusada por primera vez de conducta desordenada. Despu\u00e9s de dar una patada a una papelera, a Kayleb se le orden\u00f3 permanecer en el aula cada d\u00eda hasta que sus compa\u00f1eros se hubieran marchado. Tras obedecer esta norma durante varias semanas, Kayleb decidi\u00f3 salir de clase a la misma hora que sus compa\u00f1eros. Cuando el funcionario de la escuela intent\u00f3 agarrar a Kayleb y escoltarlo a la oficina del director, Kayleb empuj\u00f3 al funcionario, por lo que fue empujado al suelo y luego esposado. En abril, Kayleb fue declarado culpable de todos los cargos de delito grave.<\/p>\n<p>Aunque esta historia puede parecer chocante porque el agente escolar se sinti\u00f3 tan amenazado por un ni\u00f1o autista de 11 a\u00f1os que le acus\u00f3 de un delito de agresi\u00f3n, lo m\u00e1s chocante es que la historia de Kayleb no es un caso singular. Los ni\u00f1os de todo el pa\u00eds, especialmente los de las minor\u00edas, est\u00e1n siendo empujados a este \u00abconducto de la escuela a la c\u00e1rcel\u00bb. Seg\u00fan un informe del Centro para la Integridad P\u00fablica (CPI), a nivel nacional, seis de cada 1.000 estudiantes fueron remitidos a las fuerzas del orden. Virginia encabeza la lista de todos los estados con 16 remisiones por cada 1.000 estudiantes. Los estudiantes con necesidades especiales y los estudiantes de color est\u00e1n excesivamente representados en estos casos referidos. En el condado de Chesterfield (Virginia), por ejemplo, se presentaron 3.538 denuncias penales contra estudiantes en los \u00faltimos tres cursos acad\u00e9micos. M\u00e1s de la mitad de estos estudiantes eran negros, aunque s\u00f3lo representan el 26% de la matr\u00edcula.<\/p>\n<p>Las personas con autismo suelen verse involucradas en el sistema de justicia penal a una edad temprana. La ley federal exige que las escuelas p\u00fablicas proporcionen servicios de educaci\u00f3n especial a los alumnos con discapacidades en el entorno menos restrictivo posible. A pesar de ello, cuando un alumno con discapacidad muestra problemas de comportamiento, como agresividad o amenazas, el personal de la escuela recurre con demasiada frecuencia a las fuerzas del orden en busca de ayuda. Desgraciadamente, una vez que intervienen las fuerzas del orden, los profesores y los padres pierden mucho control sobre la situaci\u00f3n.<\/p>\n<p>Un estudio de 2005 revel\u00f3 que los ni\u00f1os tienen muchas m\u00e1s probabilidades de ser arrestados en la escuela que hace una generaci\u00f3n. La gran mayor\u00eda de estas detenciones son por delitos no violentos. En la mayor\u00eda de los casos, los alumnos son simplemente perturbadores. Las pol\u00edticas de tolerancia cero, que establecen castigos \u00fanicos para una serie de comportamientos, han alimentado estas tendencias. Garantizar la seguridad de todos los estudiantes y miembros del personal en el campus debe ser abordado en todas las reuniones del IEP para los estudiantes con necesidades especiales. Compartir informaci\u00f3n, considerar los peores escenarios y establecer planes proactivos para estar mejor preparados para una emergencia relacionada con el autismo son las mejores opciones para reducir el riesgo y aumentar la seguridad.<\/p>\n<p>Los padres y los administradores de la escuela deben trabajar juntos para descubrir informaci\u00f3n espec\u00edfica sobre el comportamiento y los sentidos del alumno, y esta informaci\u00f3n debe utilizarse para ayudar a todo el personal a responder adecuadamente. Mantener a los ni\u00f1os en riesgo en las aulas puede poner a los educadores bajo la presi\u00f3n de cumplir con las medidas de responsabilidad, pero los profesores de las aulas est\u00e1n en una posici\u00f3n \u00fanica para desviar a los estudiantes de la v\u00eda de la escuela a la prisi\u00f3n. Hay buenos recursos disponibles en l\u00ednea y de forma gratuita, <a href=\"https:\/\/www.tolerance.org\/magazine\/number-43-spring-2013\/school-to-prison\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/www.tolerance.org\/magazine\/number-43-spring-2013\/school-to-prison<\/a> ofrece recursos y gu\u00edas para ayudar a los profesores de las aulas a desmantelar el conducto de la escuela a la c\u00e1rcel.<\/p>\n<p><strong>Acerca de Jay Nolan Community Services<\/strong><\/p>\n<p>La misi\u00f3n de Jay Nolan Community Services, Inc. (JNCS) es permitir a las personas con trastorno del espectro autista y otras discapacidades del desarrollo a vivir una vida plena como miembros de la comunidad, proporcionando servicios de apoyo adaptados a sus necesidades individuales. Desde 1975, JNCS ha atendido a m\u00e1s de 9.750 personas con trastorno del espectro autista y otras discapacidades del desarrollo en la comunidad. Con m\u00e1s de 550 empleados a tiempo completo y parcial, JNCS se asegura de que cada persona tenga la oportunidad de utilizar los servicios de consulta, el apoyo mejorado, el empleo con apoyo, las opciones de vida independiente y con apoyo, as\u00ed como los servicios de apoyo familiar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un estudiante autista de 11 a\u00f1os fue acusado de agresi\u00f3n grave despu\u00e9s de empujar a un oficial que lo hab\u00eda sujetado en su escuela.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":16021,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false,"footnotes":""},"categories":[112],"tags":[121],"class_list":["post-16765","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias-y-articulos","tag-autismo"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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